Filosofia EaD

    Estudo das principais correntes da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem e sua aplicação no contexto escolar. Análise das funções sociais da educação e da escola a partir das teorias sociológicas clássicas e contemporâneas. Relação entre indivíduo, sociedade e cultura. Processos de socialização. Diversidade, desigualdade social e fracasso escolar. A constituição da subjetividade e a identidade docente.

    Compreender as dimensões psicológicas e sociológicas que fundamentam o processo educativo, capacitando o aluno a analisar criticamente a realidade escolar e a intervir de forma humanizada e eficaz no processo de ensino-aprendizagem.

    Analisar as principais teorias do desenvolvimento (Piaget, Vygotsky, Wallon) e suas implicações pedagógicas. Identificar as funções sociais da escola nas perspectivas funcionalista, crítica e pós-crítica. Discutir o papel da educação na reprodução e na transformação das desigualdades sociais. Compreender os processos de motivação, afetividade e inteligência no contexto da sala de aula. Refletir sobre temas contemporâneos: bullying, inclusão, tecnologias e saúde mental na escola.

    Aulas síncronas e assíncronas, seminários, trabalhos.

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